为了提升学校教学常规管理工作的实效性，10月26日，齐礼中心小学小学进行了教师教案与学生作业检查评比。全校的作业整齐地摆放在电教室，每位任课教师的电子教案都在电脑文件夹里，接受各教研组长、教导处人员及学校领导的检查。

首先进行的电子教案的检查，有教研组长代表本组的教师进行教案的展示，评委们根据制定的教案评比细则进行量化打分，教师采用的是年级集体备课，教师共同使用教案，在检查中主要看每位教师在使用后都要写出教学反思。在检查中，发现大部分教师的态度十分认真，反思深刻，体现教师、学生的积极性和主动性。之后进行了学生作业检查，在作业批改方面，每个细微的符号，每个鲜红的字眼都折射出教师在教学中投入的一片真情。教师们结合每课的教学内容，精心设计了作业内容，在批改作业的过程中都采用了等级加评语的评价方式。

   这次教案、作业的检查，发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正，不仅调动了教师教学的积极性，增强了责任感，促进了该校教育教学工作的提高。

                                                         （郑晓立）