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舞阳教研室开展以学案为载体的教学合一模式调研推进活动
作者：佚名 信息来源：本站原创 点击数： 更新时间：2017/11/30
以学案为载体的教学合一模式发起人、侯集镇二中语文教研组组长张素娟老师，在9年级一班，做了《杨修之死》一课。 师生一起欣赏电视剧《三国演义》的主题曲《临江仙·滚滚长江东逝水》感受其独特的浑厚悲壮与古朴的三国历史画卷，让学生说出所知道的三国人物，从而提出结识两位历史人物——一代枭雄曹操和才高八斗的杨修。 张素娟在引导学生探究标题时，指导学生抓住关键字“死”。杨修是怎么死的？因为什么事件？是什么罪名？为什么要杀杨修？课文写了杨修犯了曹操之忌哪几件事？引导学生一步一步走向向深入...... 学生通过课堂载体学案的预习、学习、记录、练习和复习，通过师生本节课教学合一模式的大胆尝试，同学们在探讨了杨修的死因，品评人物形象的同时，得到了许多有益的启迪。 自主学习，整体感知；自主研学，合作探究；品读课文，探究其因，是以学案为载体的教学合一模式的基本内容。 本节课激发学生阅读古典名著的兴趣，进一步学习做人的道理，并在欣赏毛阿敏演唱的电视剧《三国演义》片尾曲《历史的天空》中圆满结束课堂教学活动。 课后，县教研员史艳丽老师组织参加听课教师在学校会议室进行评课交流活动，史艳丽提出，要扩大学生课外阅读量，指导学生朗读和默读相结合，更好地开展语文学科教学。对于老师们在使用新课程中的困惑，史艳丽老师和大家一一做了探讨。学校教导主任郭义昌提出，学校要做好学科推进、学校推进工作，在学校把导学案与课堂有机结合起来，全面搞好学校教、学、研工作。 |
